Filme Um Sonho Possível

Trabalho formativo de  transdicisplina : ARTE- SOCIOLOGIA FILOSOFIA-LÍNGUA INGLES e LÍNGUA PORTUGUESA

Tema gerador: filme 'Um Sonho Possível',. Baseado em fatos reais (a vida do jogador Michael Oher, hoje na NFL).

Resumo da obra:

O  adolescente Michael Oher (QUINTON AARON) sobrevive sozinho, vivendo como um sem-teto, quando é encontrado na rua por Leigh Anne Tuohy (SANDRA BULLOCK). Tomando conhecimento de que o garoto é colega de turma de sua filha, Leigh Anne insiste que Michael — que veste apenas bermuda e camiseta em pleno inverno — deixe-a resgatá-lo do frio. Sem hesitar por um momento sequer, ela o convida a passar a noite em sua casa. O que começa com um gesto de bondade evolui para algo maior, pois Michael passa a fazer parte da família Tuohy, apesar de terem origens bem diferentes. Vivendo no novo ambiente, o adolescente tem de encarar outros desafios. E à medida que a família ajuda Michael a desenvolver todo o seu potencial, tanto no campo de futebol americano quanto fora dele, a presença de Michael na vida da família Tuohy conduz todos por uma jornada de autodescoberta.

1- Você está mudando a vida dele, não ele é que está mudando a nossa. Explique essa colocação observando o lado filosófico da questão:

2-Tem onde ficar essa noite, e não  tente mentir  para mim. A personagem da mãe  destaca essa preocupação com o menino devido a que fator?

3-Nunca tive isso? Diz Michael.

-Um quarto. Mãe adotiva...

-Não uma cama..... Diz Michael.

Nesta afirmação vemos que não é só o Brasil que tem um descuido para com as crianças e adolescentes de mães tomadas na drogadição, mas que a grande  potencia dos Estados Unidos também  tem esse fator social presente.  Faça um breve comentário sobre esse fato.

4-Michael não é o melhor dos alunos. Suas nota é baixa para qualquer padrão, mas fica difícil saber quanto é sua culpa e quanto da culpa cabe aos professores em lhe explicar a matéria. De qualquer forma, ele é abençoado com um corpo forte e ágil o suficiente para bloquear qualquer pessoa que queira chegar perto de seu quaterback (o jogador que lança as bolas, para quem não sabe). Vantagem que não pode deixar de ser aproveitada. A única dificuldade é que proporcionalmente ao seu tamanho é a vontade de Michael de não machucar ninguém. Sabendo dessa informação podemos concluir que o esporte  dentro das classes populares pode ser uma grande ferramenta  para a retirada das crianças das ruas. Como você vê este aspecto social:

5-Em vários momentos de “Um Sonho Possível”, o espectador é jogado para fora do cinema. A sensação é de já termos visto aquilo mais de uma vez, muito embora possa ser difícil lembrar em qual situação. Isso ocorreu com você justifique:

6-A história de Michael é espetacular, de superação, humana, viva. Aconteceu de verdade, talvez se te contassem num bate papo rápido você nem acreditasse. Você conhece outros caso de superação nos conte:

7-Michael é o menino pobre da periferia que muda de vida quando uma mulher resolve ajudá-lo. Isso na realidade seria possível ou você já soube de história semelhante.

8- Qual uma mulher resolve ajudar um garoto sem paradeiro, sem família, sem roupas, sem nada. Porque ela fez? Culpa? De quê? Pura solidariedade? Você se pergunta durante ou após o filme esses questionamento, justifique:

9- 10-Escolha uma das colocações sobre o filme e realize um posicionamento crítico sobra a abordagem feita:

a- Aí fica difícil do espectador se projetar nela. Claro, pessoas costumam se sensibilizar por outras de menor nível social, mas daí a botar o garoto em casa e dar de tudo é demais..

b- A condução da história e a trajetória bem sucedida de Michael seguem seu caminho, sempre nos mostrando lições interessantes de vida, de superação, porém mais pela força que a própria história tem do que pela trama que é vista na tela.

C-A família, vendo o talento do rapaz, vai contratar uma professora particular para ajudar Mike.

d- Um Sonho Possível é um filme que enaltece a “bondade cristã”, a ascensão social através do esporte e que trata os problemas sociais com delicadeza

e - Ensinar e educar implica em responsabilidades: pedagógica, política e moral, dentro e fora da escola; implica ainda na responsabilidade do coletivo, dos educadores, de civilizar a nova geração que irá povoar o mundo.

Ler e responder os dez questionamentos.

Você pode postar sua reflexão aqui no blog  suas repostas com identificação de nome.

Prof: Cátia